As características pessoais das educadoras de infância: influência no seu desenvolvimento profissional

• Main Author: Rocha, Vera Cristina dos Santos
• Publication Date: 2011
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10400.1/1772
• topic: Educadores de infância; Desenvolvimento profissional; Características pessoais; Motivação; Perfil do educador

A investigação, que constitui o ponto de partida deste estudo de natureza qualitativa e descritiva, foi determinada pelo contexto da Prática de Ensino Supervisionada, numa IPSS de Loulé, no ano lectivo de 2010/2011, tendo como finalidade a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar. O estudo teve como objectivo geral analisar as características pessoais das educadoras de infância, determinando a sua influência sobre o seu desenvolvimento profissional; e, como objectivos específicos, conhecer como o perfil do educador é condicionado pelas suas características pessoais, a fim de compreender a importância da motivação e do interesse na origem do sucesso do desempenho do educador e perceber as razões da escolha da metodologia privilegiada. Verificámos que existe uma estreita relação entre a maneira de ser do educador, o seu perfil profissional e a metodologia por ele utilizada. O educador é um modelo para o grupo de crianças, independentemente do seu tempo de serviço ou da sua experiência. Um educador motivado consegue uma resposta mais eficaz dos seus educandos.