Aquisição do modo conjuntivo nas orações subordinadas: um estudo de caso em português língua estrangeira
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Publication Date: | 2024 |
Format: | Master thesis |
Language: | por |
Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/10773/42551 |
Summary: | A presente pesquisa tem como objetivo principal descrever a aquisição do modo Conjuntivo nas orações subordinadas pelos estudantes de PLE, e tem como objetivos secundários: classificar os modos verbais na gramática do Português; descrever a seleção do modo Conjuntivo na sintaxe da subordinação em português; propor uma análise contrastiva da sintaxe das orações subordinadas na gramática das línguas em contacto. Para atingir estes objetivos, é realizado um inquérito a aprendentes de PLE e são tratados e analisados os dados recolhidos, identificando vários casos de interferência no âmbito do processo de aprendizagem. Em concreto, as dificuldades principais enfrentadas pelos inquiridos remetem, por um lado, para a complexidade das regras de seleção modal nas completivas argumentais e nas relativas existenciais e, por outro, para a sobre-diferenciação do modo verbal na interlíngua português/chinês. Este trabalho, que se concentra na perspetiva da aquisição da sintaxe das orações subordinadas, pretende, por isso, deixar também algumas perspetivas positivas para aprendentes de PLE. |
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Aquisição do modo conjuntivo nas orações subordinadas: um estudo de caso em português língua estrangeiraPortuguês Língua Estrangeira (PLE)Análise contrastivaInterferênciaOrações subordinadasModo conjuntivoA presente pesquisa tem como objetivo principal descrever a aquisição do modo Conjuntivo nas orações subordinadas pelos estudantes de PLE, e tem como objetivos secundários: classificar os modos verbais na gramática do Português; descrever a seleção do modo Conjuntivo na sintaxe da subordinação em português; propor uma análise contrastiva da sintaxe das orações subordinadas na gramática das línguas em contacto. Para atingir estes objetivos, é realizado um inquérito a aprendentes de PLE e são tratados e analisados os dados recolhidos, identificando vários casos de interferência no âmbito do processo de aprendizagem. Em concreto, as dificuldades principais enfrentadas pelos inquiridos remetem, por um lado, para a complexidade das regras de seleção modal nas completivas argumentais e nas relativas existenciais e, por outro, para a sobre-diferenciação do modo verbal na interlíngua português/chinês. Este trabalho, que se concentra na perspetiva da aquisição da sintaxe das orações subordinadas, pretende, por isso, deixar também algumas perspetivas positivas para aprendentes de PLE.The main objective of this research is to describe the acquisition of the Conjunctive mood in subordinate clauses by PFL students, and its secondary objectives are: to classify the verb moods in the grammar of Portuguese; describe the selection of the Conjunctive mood in the syntax of subordination in Portuguese; propose a contrastive analysis of the syntax of subordinate clauses in the grammar of the languages in contact. To achieve these objectives, a survey is carried out with PFL learners and the data collected are treated and analyzed, identifying several cases of interference in the learning process. Specifically, the main difficulties faced by respondents refer, on the one hand, to the complexity of modal selection rules in argument nominal clauses and existential relative clauses and, on the other hand, to the over-differentiation of the verb mood in the Portuguese/Chinese interlanguage. This work, which focuses on the perspective of acquiring the syntax of subordinate clauses, intends, therefore, to also leave some positive perspectives for PFL learners.2024-10-03T10:42:03Z2024-07-15T00:00:00Z2024-07-15info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/42551porYuzhuo Donginfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2024-10-07T01:45:52Zoai:ria.ua.pt:10773/42551Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T18:55:33.390546Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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A presente pesquisa tem como objetivo principal descrever a aquisição do modo Conjuntivo nas orações subordinadas pelos estudantes de PLE, e tem como objetivos secundários: classificar os modos verbais na gramática do Português; descrever a seleção do modo Conjuntivo na sintaxe da subordinação em português; propor uma análise contrastiva da sintaxe das orações subordinadas na gramática das línguas em contacto. Para atingir estes objetivos, é realizado um inquérito a aprendentes de PLE e são tratados e analisados os dados recolhidos, identificando vários casos de interferência no âmbito do processo de aprendizagem. Em concreto, as dificuldades principais enfrentadas pelos inquiridos remetem, por um lado, para a complexidade das regras de seleção modal nas completivas argumentais e nas relativas existenciais e, por outro, para a sobre-diferenciação do modo verbal na interlíngua português/chinês. Este trabalho, que se concentra na perspetiva da aquisição da sintaxe das orações subordinadas, pretende, por isso, deixar também algumas perspetivas positivas para aprendentes de PLE. |
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