Filho de peixe sabe nadar: história e estórias com objetos

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Main Author: Nunes, Ana Catarina
Publication Date: 2016
Format: Article
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: https://doi.org/10.4000/midas.983
Summary: O presente artigo apresenta e discute o projeto Filho de Peixe Sabe Nadar, desenvolvido no Museu Marítimo de Ílhavo entre 2010 e 2011, e dirigido a alunos do 4.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico do Município de Ílhavo. Com o objetivo de dar a conhecer a história e as memórias da pesca do bacalhau à linha em dóris de um só homem e em grandes navios de arrasto, pilar temático do Museu Marítimo de Ílhavo, o projeto visou, ainda, estreitar os laços entre gerações e entre a comunidade, procurando incentivar as crianças na procura de antepassados ligados a esta atividade. Ao longo do texto são descritas as várias etapas do projeto, assim como a contextualização teórica que as fundamentam. Através deste projeto, as crianças da comunidade local tiveram oportunidade de confrontar os conhecimentos adquiridos durante uma visita ao Museu Marítimo de Ílhavo e ao Navio Museu Santo André, com as experiências e testemunhos transmitidos pelos familiares ou amigos que entrevistaram e dos quais recolheram objetos que materializam essas vivências. Herança da comunidade ilhavense, a pesca do bacalhau pôde ser vista de forma distinta, com um contacto direto das crianças com os personagens reais da história da Grande Pesca e com os objetos que lhe estão associados. É a partir destes objetos que surgem as estórias desses mesmos personagens que, juntas constroem as memórias da pesca do bacalhau.
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spelling Filho de peixe sabe nadar: história e estórias com objetosintangible cultural heritagememoryeducational projectMuseu Marítimo de Ílhavomuseum educationpatrimónio cultural imaterialmuseus e educaçãomemóriaprojeto educativoMuseu Marítimo de ÍlhavoO presente artigo apresenta e discute o projeto Filho de Peixe Sabe Nadar, desenvolvido no Museu Marítimo de Ílhavo entre 2010 e 2011, e dirigido a alunos do 4.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico do Município de Ílhavo. Com o objetivo de dar a conhecer a história e as memórias da pesca do bacalhau à linha em dóris de um só homem e em grandes navios de arrasto, pilar temático do Museu Marítimo de Ílhavo, o projeto visou, ainda, estreitar os laços entre gerações e entre a comunidade, procurando incentivar as crianças na procura de antepassados ligados a esta atividade. Ao longo do texto são descritas as várias etapas do projeto, assim como a contextualização teórica que as fundamentam. Através deste projeto, as crianças da comunidade local tiveram oportunidade de confrontar os conhecimentos adquiridos durante uma visita ao Museu Marítimo de Ílhavo e ao Navio Museu Santo André, com as experiências e testemunhos transmitidos pelos familiares ou amigos que entrevistaram e dos quais recolheram objetos que materializam essas vivências. Herança da comunidade ilhavense, a pesca do bacalhau pôde ser vista de forma distinta, com um contacto direto das crianças com os personagens reais da história da Grande Pesca e com os objetos que lhe estão associados. É a partir destes objetos que surgem as estórias desses mesmos personagens que, juntas constroem as memórias da pesca do bacalhau.This article presents and discusses the project “A Chip off the old Block”, an educational project developed at the Museu Marítimo de Ílhavo in 2010-2011 for 4th graders of Ílhavo schools. The aim was to learn about the history and memories of Cod Fishing with lines and hooks in single man dories in Newfoundland and Greenland, as well as in trawlers, the main theme of the museum exhibitions. Moreover, it also aims to strengthen ties between generations, and among the community, encouraging children to look for ancestors linked to this activity. The article describes the several stages of the project and its theoretical context. With this project, the local community children had the opportunity to confront the knowledge acquired during a visit to Museu Marítimo de Ílhavo and Navio Museu Santo André with family members or friend’s experiences. Students gathered objects from their families and friends that reify those experiences linked to this activity. A heritage of Ílhavo community, Cod Fishing could be seen in a different way, with the children contacting with real characters of the Great Fishing history and objects that materialize it. It is from these objects that we have the stories of those characters that together create the memories of Cod Fishing.MIDASCIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades da Universidade de Évora2016-04-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.4000/midas.983https://doi.org/10.4000/midas.983URI:https://journals.openedition.org/midasreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAPporhttps://journals.openedition.org/midas/983urn:doi:10.4000/midas.983Nunes, Ana Catarinainfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-07-10T11:09:10Zoai:revues.org:midas/983Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T18:37:02.396963Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
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