La fragmentation dans la littérature portugaise contemporaine : indices énonciatifs, configurations textuelles et parcours interprétatifs

• Autor(a) principal: Gonçalves, Matilde
• Data de Publicação: 2008
• Idioma: fra
• Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/115389
• topic: Portugais (langue); Littérature portugaise; Énonciation (linguistique); Fragmentarisme (littérature); Configuration (linguistique); Portuguese (language); Portuguese Literature; Utterance; Fragmentarism (literature); Configuration (linguistic); Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

Au sein de la littérature portugaise, certaines oeuvres présentent des éléments sémio-graphiques qui participent à leur création selon un mouvement de construction/déconstruction, portant le texte vers une dimension autre que celle strictement verbale. Cette étude se centre sur ce genre de texte dénommé « écriture fragmentale». Au vu de ce mode de construction, le problème se pose de la façon suivante : de quelle manière se construit le sens d’un point de vue onomasiologique et d’un point de vue sémasiologique dans un corpus d’œuvres littéraires portugaises contemporaines ? L’analyse des indices énonciatifs du sujet met en évidence la manifestation d’un « je » fragmenté, clivé (onomasiologie), qui se projette en dehors du centre au sein d’une profusion de voix indéfinies (Partie I). La caractérisation de l’écriture fragmentale et l’étude des configurations de la fragmentation graphique et textuelle du corpus conduisent à la mise en avant de textes dont le système se rapproche d’un réseau (Partie II). Les textes fragmentaux correspondent à des « œuvres ouvertes» et invitent le lecteur à participer à la création même de l’œuvre selon différents parcours interprétatifs (sémasiologie) (Partie III). La richesse et la plasticité de la langue portugaise et la complexité des textes littéraires portugais contemporains motivent une réflexion épistémologique qui, tout au long de cette étude, se fait selon un mouvement de va-et-vient entre les textes du corpus et les instruments théoriques linguistiques ouverts au dialogue interdisciplinaire.