A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)

Bibliographic Details
Main Author: Campos, Francisco
Publication Date: 2016
Other Authors: Simões, Vera Costa, Franco, Susana Alves
Format: Article
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.26/47576
Summary: Sabendo que comportamentos inadequados ou não gostar do instrutor são motivos invocados pelos praticantes de atividades de grupo de fitness para abandonar a prática, é cada vez mais recomendado aos ginásios implementar estratégias para diminuir o abandono e aumentar a fidelização dos praticantes (Franco, Pereira, & Simões, 2008). Pelo referido, é objetivo deste trabalho construir e validar um questionário que permita avaliar a qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness. A construção teve por base um modelo teórico constituído por 4 dimensões e 25 categorias (Campos, 2015). Após cumprimento das várias fases subjacentes a este processo, nomeadamente após análise fatorial exploratória e confirmatória, o questionário QIF-AG é considerado válido, apesar de com algumas limitações, apresentando uma estrutura fatorial com 2 fatores correlacionados: Qualidade Relacional (11 itens) e Qualidade Técnico-pedagógica (14 itens).
id RCAP_ab22efd2c200c12c39648cabe9a6353e
oai_identifier_str oai:comum.rcaap.pt:10400.26/47576
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository_id_str https://opendoar.ac.uk/repository/7160
spelling A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)FitnessInstrutorQIF-AGQualidadeSabendo que comportamentos inadequados ou não gostar do instrutor são motivos invocados pelos praticantes de atividades de grupo de fitness para abandonar a prática, é cada vez mais recomendado aos ginásios implementar estratégias para diminuir o abandono e aumentar a fidelização dos praticantes (Franco, Pereira, & Simões, 2008). Pelo referido, é objetivo deste trabalho construir e validar um questionário que permita avaliar a qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness. A construção teve por base um modelo teórico constituído por 4 dimensões e 25 categorias (Campos, 2015). Após cumprimento das várias fases subjacentes a este processo, nomeadamente após análise fatorial exploratória e confirmatória, o questionário QIF-AG é considerado válido, apesar de com algumas limitações, apresentando uma estrutura fatorial com 2 fatores correlacionados: Qualidade Relacional (11 itens) e Qualidade Técnico-pedagógica (14 itens).Associação Portuguesa de PsicologiaRepositório ComumCampos, FranciscoSimões, Vera CostaFranco, Susana Alves2023-10-26T14:45:53Z20162016-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/47576por10.17575/rpsicol.v30i1.1069info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-05-02T11:22:18Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/47576Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T06:44:18.031559Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
dc.title.none.fl_str_mv A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
title A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
spellingShingle A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
Campos, Francisco
Fitness
Instrutor
QIF-AG
Qualidade
title_short A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
title_full A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
title_fullStr A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
title_full_unstemmed A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
title_sort A qualidade em atividades de grupo de fitness: Construção e validação do questionário Qualidade do Instrutor de Fitness - Atividades em Grupo (QIF-AG)
author Campos, Francisco
author_facet Campos, Francisco
Simões, Vera Costa
Franco, Susana Alves
author_role author
author2 Simões, Vera Costa
Franco, Susana Alves
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório Comum
dc.contributor.author.fl_str_mv Campos, Francisco
Simões, Vera Costa
Franco, Susana Alves
dc.subject.por.fl_str_mv Fitness
Instrutor
QIF-AG
Qualidade
topic Fitness
Instrutor
QIF-AG
Qualidade
description Sabendo que comportamentos inadequados ou não gostar do instrutor são motivos invocados pelos praticantes de atividades de grupo de fitness para abandonar a prática, é cada vez mais recomendado aos ginásios implementar estratégias para diminuir o abandono e aumentar a fidelização dos praticantes (Franco, Pereira, & Simões, 2008). Pelo referido, é objetivo deste trabalho construir e validar um questionário que permita avaliar a qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness. A construção teve por base um modelo teórico constituído por 4 dimensões e 25 categorias (Campos, 2015). Após cumprimento das várias fases subjacentes a este processo, nomeadamente após análise fatorial exploratória e confirmatória, o questionário QIF-AG é considerado válido, apesar de com algumas limitações, apresentando uma estrutura fatorial com 2 fatores correlacionados: Qualidade Relacional (11 itens) e Qualidade Técnico-pedagógica (14 itens).
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2016-01-01T00:00:00Z
2023-10-26T14:45:53Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.26/47576
url http://hdl.handle.net/10400.26/47576
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.17575/rpsicol.v30i1.1069
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Associação Portuguesa de Psicologia
publisher.none.fl_str_mv Associação Portuguesa de Psicologia
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron:RCAAP
instname_str FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
collection Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository.name.fl_str_mv Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
repository.mail.fl_str_mv info@rcaap.pt
_version_ 1833602768893378560

Similar Items