Práticas curriculares no ensino da matemática: perceções de alunos do 9ª ano de escolaridade e sua relação com a contextualização curricular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carlinda Leite
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Fátima Delgado
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/84720
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