A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada
Main Author: | |
---|---|
Publication Date: | 2008 |
Format: | Master thesis |
Language: | por |
Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/10362/2656 |
Summary: | Trabalho de projecto apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Estatística e Gestão de Informação |
id |
RCAP_a40c180f568f70c99b1c21b7761179c2 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:run.unl.pt:10362/2656 |
network_acronym_str |
RCAP |
network_name_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
repository_id_str |
https://opendoar.ac.uk/repository/7160 |
spelling |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariadaAnálise de correspondênciasAnálise de correspondências múltiplasEstatísticaEducaçãoEnsino da matemáticaCorrespondence analysesMultiple correspondence analysesStatisticsEducationLearningTrabalho de projecto apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Estatística e Gestão de InformaçãoA leccionação da unidade programática relativa à Estatística ocorre no ensino português desde a década 60 do século XX. Porém, apenas nos anos noventa os conceitos relativos à unidade foram explicitados nos currículos do 2º e 3º ciclos da educação básica (Abrantes, Serrazina e Oliveira, 1999). O crescente impacto na vida quotidiana obrigou a que as unidades temáticas Estatística e Probabilidades fossem integrados no currículo escolar. A importância que se atribui a ambas deve-se à interligação de saberes matemáticos escolares e á matemática utilizada no dia a dia, para além de encorajarem o exercício de uma cidadania crítica e participativa. A abordagem didáctica da Estatística conduz, assim, ao fomento de: desenvolvimento de capacidades de comunicação, autonomia e solidariedade; espírito crítico e rigor na análise das problemáticas; a confiança nos raciocínios dos parceiros; a abordagem deve compreender a iniciativa, o interesse e cuidado, para, posteriormente tomar decisões. (...)Mendes, Jorge MoraisRUNVaz, Ana Catarina Afonso Bernardo2010-02-22T14:42:07Z2008-03-262008-03-26T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/2656porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2024-05-22T17:07:02Zoai:run.unl.pt:10362/2656Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T16:38:07.526341Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
dc.title.none.fl_str_mv |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
title |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
spellingShingle |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada Vaz, Ana Catarina Afonso Bernardo Análise de correspondências Análise de correspondências múltiplas Estatística Educação Ensino da matemática Correspondence analyses Multiple correspondence analyses Statistics Education Learning |
title_short |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
title_full |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
title_fullStr |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
title_full_unstemmed |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
title_sort |
A aprendizagem de conceitos estatísticos numa amostra de alunos do ensino secundário - análise univariada e multivariada |
author |
Vaz, Ana Catarina Afonso Bernardo |
author_facet |
Vaz, Ana Catarina Afonso Bernardo |
author_role |
author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
Mendes, Jorge Morais RUN |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Vaz, Ana Catarina Afonso Bernardo |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Análise de correspondências Análise de correspondências múltiplas Estatística Educação Ensino da matemática Correspondence analyses Multiple correspondence analyses Statistics Education Learning |
topic |
Análise de correspondências Análise de correspondências múltiplas Estatística Educação Ensino da matemática Correspondence analyses Multiple correspondence analyses Statistics Education Learning |
description |
Trabalho de projecto apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Estatística e Gestão de Informação |
publishDate |
2008 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2008-03-26 2008-03-26T00:00:00Z 2010-02-22T14:42:07Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10362/2656 |
url |
http://hdl.handle.net/10362/2656 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia instacron:RCAAP |
instname_str |
FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
instacron_str |
RCAAP |
institution |
RCAAP |
reponame_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
collection |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
repository.name.fl_str_mv |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
repository.mail.fl_str_mv |
info@rcaap.pt |
_version_ |
1833596071091109888 |