Relatório de Estágio Curricular – Stadius Fitness Club (Guarda)
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| Publication Date: | 2012 |
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| Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| Download full: | http://hdl.handle.net/10314/4738 |
Summary: | O presente relatório surge no seguimento do estágio de formação prática, com a duração de um semestre (2º semestre), realizado no Stadius Fitness Club. O estágio teve uma duração de 17 semanas, tendo o seu início a 29 de Fevereiro de 2012 e o seu fim a 22 de Junho de 2012. A realização de um só semestre deveu-se ao facto de nos encontrar em mobilidade Erasmus durante o primeiro semestre. Para tal, iniciamos a apresentação deste relatório com uma contextualização do local de estágio , onde fazemos uma caraterização da cidade e descrevemos o local de estágio. Numa segunda fase, são descritas as atividades desenvolvidas ao longo do estágio, evidenciando todas as tarefas que desenvolvemos, bem como os objetivos gerais e específicos definidos. Na terceira e última fase, redigimos uma articulação dos conhecimentos teóricos e práticos, ou seja, fazemos uma ligação dos nossos conhecimentos com as Unidades Curriculares, embora todas elas funcionem como um todo e sirvam de base para a nossa aprendizagem, só algumas se tornam mais evidentes. Fazemos também uma análise crítica de todo trabalho desenvolvido ao longo do estágio. |
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Relatório de Estágio Curricular – Stadius Fitness Club (Guarda)Sala de ExercícioAulas de GrupoAntropometriaGinásioO presente relatório surge no seguimento do estágio de formação prática, com a duração de um semestre (2º semestre), realizado no Stadius Fitness Club. O estágio teve uma duração de 17 semanas, tendo o seu início a 29 de Fevereiro de 2012 e o seu fim a 22 de Junho de 2012. A realização de um só semestre deveu-se ao facto de nos encontrar em mobilidade Erasmus durante o primeiro semestre. Para tal, iniciamos a apresentação deste relatório com uma contextualização do local de estágio , onde fazemos uma caraterização da cidade e descrevemos o local de estágio. Numa segunda fase, são descritas as atividades desenvolvidas ao longo do estágio, evidenciando todas as tarefas que desenvolvemos, bem como os objetivos gerais e específicos definidos. Na terceira e última fase, redigimos uma articulação dos conhecimentos teóricos e práticos, ou seja, fazemos uma ligação dos nossos conhecimentos com as Unidades Curriculares, embora todas elas funcionem como um todo e sirvam de base para a nossa aprendizagem, só algumas se tornam mais evidentes. Fazemos também uma análise crítica de todo trabalho desenvolvido ao longo do estágio.Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto2019-02-19T11:21:11Z2019-02-192012-09-01T00:00:00Zbachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://hdl.handle.net/10314/4738http://hdl.handle.net/10314/4738porPereira, Carlosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-01-05T03:01:27Zoai:bdigital.ipg.pt:10314/4738Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T19:25:44.375183Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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O presente relatório surge no seguimento do estágio de formação prática, com a duração de um semestre (2º semestre), realizado no Stadius Fitness Club. O estágio teve uma duração de 17 semanas, tendo o seu início a 29 de Fevereiro de 2012 e o seu fim a 22 de Junho de 2012. A realização de um só semestre deveu-se ao facto de nos encontrar em mobilidade Erasmus durante o primeiro semestre. Para tal, iniciamos a apresentação deste relatório com uma contextualização do local de estágio , onde fazemos uma caraterização da cidade e descrevemos o local de estágio. Numa segunda fase, são descritas as atividades desenvolvidas ao longo do estágio, evidenciando todas as tarefas que desenvolvemos, bem como os objetivos gerais e específicos definidos. Na terceira e última fase, redigimos uma articulação dos conhecimentos teóricos e práticos, ou seja, fazemos uma ligação dos nossos conhecimentos com as Unidades Curriculares, embora todas elas funcionem como um todo e sirvam de base para a nossa aprendizagem, só algumas se tornam mais evidentes. Fazemos também uma análise crítica de todo trabalho desenvolvido ao longo do estágio. |
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