Avaliar para melhorar as aprendizagens matemáticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borralho, António
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Lucena, Isabel, Raposo, Augusta
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/17258
Resumo: O tema central é a avaliação das aprendizagens da matemática. Procura-se o aprofundar os aspectos teóricos da avaliação a fim de dirimir dúvidas, esclarecer equívocos, ampliar conceitos, formar pensamento crítico, articulações com o currículo e, principalmente, discutir as práticas avaliativas visando a melhoria do processo de ensino e de aprendizagem. Discute-se, também, a natureza das avaliações sob o foco das provas externas nacionais e internacionais em larga escala e das avaliações possíveis de serem realizadas no dia a dia.
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