Evaluation of the (in)satisfaction of the body image in high school students

• Autor(a) principal: Pires, Maria de Lurdes Gonçalves
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Fernandes, Adília, Pereira, Ana Maria Geraldes Rodrigues
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10198/17776
• topic: Imagem corporal; Estudantes; Indice de massa corporal

A imagem corporal é um conceito transversal a toda humanidade, muito ligada à identidade pessoal. A Organização Mundial de Saúde (2000), tem vindo a denunciar desequilíbrios do comportamento alimentar muito conectados com a (in)satisfação com a sua imagem corporal. Objetivos: Avaliar o grau de (in)satisfação com a imagem corporal em estudantes do ensino secundário Métodos: Estudo observacional, analítico e transversal. Recorreu-se a uma amostra não probabilística constituída por 184 alunos, a frequentar o ensino secundário, aos quais foi aplicado um questionário que incluía o de Silhuetas de Collins (Collins, 1991; Simões, 2014). Resultados: Dos 184 alunos, 45,1% eram do sexo masculino e 54,9% do sexo feminino. Os rapazes apresentavam em média 16,6 anos +/- 1,09 anos e as raparigas tinham idade média de 16,62 +/-0,88 anos. Através da análise do Índice de Massa Corporal (IMC), constatou-se que 81,93% dos rapazes e 85,15% das raparigas se encontravam numa situação de eutrofia. A aplicação do Questionário de Silhuetas de Collins revelou que 38% dos alunos em estudo estava satisfeito com a sua imagem corporal. Verificou-se ainda que a satisfação com a imagem corporal não estava significativamente associada ao sexo nem ao ano de escolaridade dos alunos, no entanto encontrava-se estatisticamente associada ao IMC (p= 0,006). Conclusões: Os resultados revelaram valores elevados de insatisfação com a imagem corporal. Considerando que associada a esta insatisfação surgem habitualmente atitudes alimentares inadequadas, é fundamental a sua deteção precoce e uma intervenção multidisciplinar assertiva, de forma a promover uma alimentação saudável nas populações mais jovens.