Clássicos da Literatura infantojuvenil em forma(to) de livro-objeto

• Main Author: Silva, Sara; Universidade do Minho
• Publication Date: 2020
• Other Authors: Pereira, Cláudia Sousa; Universidade de Évora, Ramos, Ana Margarida; Universidade de Aveiro, Sánchez Vera, Lourdes; Universidad de Cádiz, Martins, Diana; Universidade do Minho, Roig Rechou, Blanca-Ana; Universidade de Santiago de Compostela, Cortizas, Olalla; Universidade de Santiago de Compostela, Rodrigues, Carina; Universidade do Minho, Navas, Diana; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Tabernero Sala, Rosa; Universidad de Zaragoza, Franco-Vázquez, Carmen; Universidade de Santiago de Compostela, Neira-Rodríguez, Marta; Universidade de Santiago de Compostela, Mociño, Isabel; Universidade de Vigo, Agrelo, Eulalia; Universidade de Vigo, Debus, Eliane; Universidade Federal de Santa Catarina, Spengler, Maria Laura Pozzobon; Universidade Federal de Santa Catarina, Chagas, Lilane Maria de Moura; Universidade Federal de Santa Catarina, Machado, Caroline; Universidade Federal de Santa Catarina
• Format: Other
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: https://ebooks.uminho.pt/index.php/uminho/catalog/book/13
• topic: Clássicos; literatura infantil; livro-objeto; Clássicos; literatura infantil; livro-objeto

O presente volume, composto por treze estudos, é dado à estampa na sequência de outros três já editados – a saber Ramos (2017), Mociño González (2019) e Tabernero Sala (2019) – e substantiva um dos eixos investigativos que tem aglutinado, suscitado a atenção e motivado um trabalho de pesquisa aturado e já considerável por parte de investigadores pertencentes a Universidades Portuguesas (Aveiro, Minho e Évora), Espanholas (Santiago de Compostela, Vigo, Saragoça e Cádiz) e Brasileiras (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Universidade Federal de Santa Catarina) Resulta, igualmente, do(s) olhar(es) pessoal(ais) – nossos, mas também de muitas das participantes nesta obra – que temos lançado há alguns anos sobre o livro-objecto. Entendendo o livro para a infância como artefacto ou um objecto híbrido no qual se conjugam intersemioticamente registos estéticos diversos como o discurso literário, a ilustração, o design ou a engenharia do papel, os treze estudos coligidos nesta obra centram-se fundamentalmente em autores reconhecidos e/ou textos clássicos, originários de países distintos e vindos a lume em diferentes épocas, que têm servido de matriz criativa a uma surpreendente pluralidade de livros-objeto vocacionados para leitores com perfis variados (pré-leitores – por exemplo, bebés –, leitores iniciais, leitores medianos e leitores autónomos. Assim, esta colectânea valoriza clássicos como Aventuras de Alice no País das Maravilhas, de L. Carroll, Peter Pan, de J. Barrie, ou Babar de Jean Brunhoff, e, muito particularmente, a materialidade na construção do discurso. Por outras palavras, em termos latos, problematiza a questão da relevância da forma para o conteúdo, bem como as potencialidades criativas, estéticas, lúdicas, formativas e/ou didácticas de tais artefactos, por exemplo, ao nível da formação de leitores, que, cremos, se afigura significativamente assente na manipulação física do livro, gesto que resulta numa especial ludicidade e na natural resposta à curiosidade infantil.