“Mobbing” (Assédio Psicológico) e Qualidade de vida em Professores do Ensino Superior em Portugal

• Autor(a) principal: Tomé, Filomena Martins
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/6512
• topic: Ensino Superior; Mobbing; Qualidade de Vida No Trabalho

Na investigação em Psicologia e em ciências da organização existem atualmente evidências significativas para se considerar que o mobbing (assédio psicológico) e a qualidade de vida são variáveis de extrema importância para indivíduos e organizações. Como indivíduos, procuramos que as relações sociais laborais estimulem uma boa qualidade de vida, desejando-se que o local de trabalho não seja apenas um mero espaço de “trabalho” mas um espaço de relação onde estas ligações e interações com os colegas e superiores satisfaçam necessidades biológicas, fisiológicas e psicológicas, evitando-se a violência no local de trabalho e preservando-se a identidade dos trabalhadores e a estrutura organizacional. Partindo deste enquadramento temático a presente investigação tem como objetivo principal o estudo da variável mobbing e qualidade de vida no trabalho e analisar a existência, ou não, de uma possível associação entre os fenómenos. A amostra do presente estudo é constituída por 108 professores do Ensino Superior, dos quais 50.9% (n=55) são do sexo feminino e 49.1% (n=53) são do sexo masculino, adstritos a dois tipos de instituições e localizações, nomeadamente, do Ensino Superior Universitário e Politécnico e a instituições localizadas no interior e litoral de Portugal. Quanto às instituições, integraram uma amostra por conveniência, a Universidade de Lisboa (Clássica), a Universidade Nova de Lisboa e a Universidade da Beira Interior e os Institutos Politécnicos de Castelo Branco, Guarda e Leiria. Os resultados demonstraram que entre as diferentes dimensões de cada uma das variáveis - mobbing e qualidade de vida - existem correlações estatisticamente significativas, o que nos permite concluir que existe, nesta amostra, uma associação entre ambas, em sentido negativo. Verificou-se, adicionalmente, para além do efeito associativo a existência de um efeito preditivo, indicativo de que à medida que o mobbing total aumenta/diminui, a qualidade de vida no trabalho total diminui/aumenta, ou seja, detetou-se uma relação preditiva inversa entre as variáveis. Os resultados demonstram ainda que não se verificaram diferenças estatisticamente significativas, em nenhuma das variáveis estudas, quando comparados grupos de participantes em função de variáveis sociodemográficas e profissionais específicas.