Funções do diretor de turma e sua relevância na organização das escolas

• Autor(a) principal: Ribeiro, Sara Branca Rodrigues
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/7131
• topic: Diretores de turma; Organização escolar

O diretor de turma é um dos elementos fundamentais no funcionamento das escolas, pois ele estabelece a ponte entre a própria escola, alunos, Encarregados de Educação e restante comunidade educativa. A escola dos dias de hoje exige cada vez mais esforços a todos os que nela vivem, principalmente, aos docentes, que nela têm que desenvolver as suas atividades. O número de alunos por turma é elevado e as tarefas inerentes ao processo ensino aprendizagem são cada vez mais exigentes, tornando a tarefa dos docentes ainda mais exigente bem como as tarefas que são atribuídas aos diretores de turma. O cargo de direção de turma, que muitas vezes, parece só ser valorizado por docentes que já o desempenharam, é tido entre alguns docentes como um acréscimo de trabalho árduo e pouco compensador. De facto, quase só é compensador para o próprio, que pode vivenciar os resultados do seu trabalho, com os alunos das suas direções de turma, o carinho que lhe devolvem sempre que o seu percurso escolar lhes vai sorrindo, bem como o reconhecimento e simpatia dos Encarregados de Educação. A relevância do cargo de direção de turma só é atingida quando desempenhada por docentes motivados e vocacionados para o mesmo, sendo um fator determinante no sucesso do processo ensino aprendizagem. É por isso recomendável, a escolha pelos órgãos superiores, de docentes que possuam certas características para o referido cargo.