Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2012 |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10362/7680 |
Resumo: | Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências de Educação, da área de especialização: Análise e Intervenção em Educação |
| id |
RCAP_4e0d6c2ebf67c49df7be31094f7508e9 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:run.unl.pt:10362/7680 |
| network_acronym_str |
RCAP |
| network_name_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| repository_id_str |
https://opendoar.ac.uk/repository/7160 |
| spelling |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolarEducação Pré-escolarFamíliaEducadorSucesso educativoDissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências de Educação, da área de especialização: Análise e Intervenção em EducaçãoA relação entre educador, família é escola e cada vez mais discutida na actualidade tendo como ponto central sempre a criança. Neste sentido considerou-se pertinente a elaboração deste estudo tendo como principal objectivo verificar em que medida as relações entre educador e família contribuem para o sucesso educativo da criança em idade pré-escolar. Tendo em conta que no nosso sistema educativo actual existem três tipos de instituições, as privadas com fins lucrativos, as públicas sem fins lucrativos (estatais) e as semi-públicas designadas por IPSS (Instituições Privadas de Solidariedade Social), houve necessidade de ouvir a opinião de pais destas diferentes instituições. Assim, inquiriu-se encarregados de educação de três turmas, uma de cada tipo de instituição de educação pré-escolar. Posteriormente analisou-se os dados recolhidos de forma a saber qual a relação dos intervenientes educativos - escola, família e educador -, se há diferenças nos três tipos de instituições e em que medida contribuem para o sucesso educativo da criança.Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de LisboaRUNFonseca, Ana Isabel Marcelino da2012-032012-03-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/7680porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2024-05-22T17:11:08Zoai:run.unl.pt:10362/7680Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T16:42:04.776697Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| title |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| spellingShingle |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar Fonseca, Ana Isabel Marcelino da Educação Pré-escolar Família Educador Sucesso educativo |
| title_short |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| title_full |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| title_fullStr |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| title_full_unstemmed |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| title_sort |
Relação educador/família e sucesso educativo no pré-escolar |
| author |
Fonseca, Ana Isabel Marcelino da |
| author_facet |
Fonseca, Ana Isabel Marcelino da |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
RUN |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Fonseca, Ana Isabel Marcelino da |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Educação Pré-escolar Família Educador Sucesso educativo |
| topic |
Educação Pré-escolar Família Educador Sucesso educativo |
| description |
Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências de Educação, da área de especialização: Análise e Intervenção em Educação |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012-03 2012-03-01T00:00:00Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10362/7680 |
| url |
http://hdl.handle.net/10362/7680 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa |
| publisher.none.fl_str_mv |
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia instacron:RCAAP |
| instname_str |
FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| instacron_str |
RCAAP |
| institution |
RCAAP |
| reponame_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| collection |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| repository.mail.fl_str_mv |
info@rcaap.pt |
| _version_ |
1833596123446509568 |