Relatório de Estágio Curricular – Centro Cultural e Social de São Miguel – NDS (Guarda)
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Publication Date: | 2017 |
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Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
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Summary: | O presente relatório surge no âmbito do estágio curricular integrado na licenciatura de Animação Sociocultural e, reflete as atividades realizadas durante os três meses na instituição, o Núcleo Desportivo e Social da Guarda (NDS), numa das suas valências, o Centro de Atividades e Tempos Livres (CATL). A realização deste estágio curricular teve como principais objetivos a aplicação e desenvolvimento de competências teórico-práticas que foram sendo adquiridas ao longo da licenciatura, de modo a desenvolver aptidões enquanto futura profissional, e a criar e participar em atividades socioculturais de carácter não formal com e para o público-alvo. Neste sentido, neste relatório, é possível encontrar-se uma pequena contextualização teórica, abordada ao longo da licenciatura, uma breve contextualização da instituição de acolhimento e também, um conjunto de atividades realizadas na instituição, adequadas ao público-alvo, ou seja, crianças com idades compreendidas entre os cinco aos doze anos. |
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Relatório de Estágio Curricular – Centro Cultural e Social de São Miguel – NDS (Guarda)Animação SocioculturalAnimação InfantilEstágio CurricularNúcleo Desportivo e Social da GuardaO presente relatório surge no âmbito do estágio curricular integrado na licenciatura de Animação Sociocultural e, reflete as atividades realizadas durante os três meses na instituição, o Núcleo Desportivo e Social da Guarda (NDS), numa das suas valências, o Centro de Atividades e Tempos Livres (CATL). A realização deste estágio curricular teve como principais objetivos a aplicação e desenvolvimento de competências teórico-práticas que foram sendo adquiridas ao longo da licenciatura, de modo a desenvolver aptidões enquanto futura profissional, e a criar e participar em atividades socioculturais de carácter não formal com e para o público-alvo. Neste sentido, neste relatório, é possível encontrar-se uma pequena contextualização teórica, abordada ao longo da licenciatura, uma breve contextualização da instituição de acolhimento e também, um conjunto de atividades realizadas na instituição, adequadas ao público-alvo, ou seja, crianças com idades compreendidas entre os cinco aos doze anos.Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto2017-05-15T14:46:45Z2017-05-152017-01-01T00:00:00Zbachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://hdl.handle.net/10314/3665http://hdl.handle.net/10314/3665porFigueiro, Anainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-01-05T02:59:32Zoai:bdigital.ipg.pt:10314/3665Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T19:24:28.878739Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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O presente relatório surge no âmbito do estágio curricular integrado na licenciatura de Animação Sociocultural e, reflete as atividades realizadas durante os três meses na instituição, o Núcleo Desportivo e Social da Guarda (NDS), numa das suas valências, o Centro de Atividades e Tempos Livres (CATL). A realização deste estágio curricular teve como principais objetivos a aplicação e desenvolvimento de competências teórico-práticas que foram sendo adquiridas ao longo da licenciatura, de modo a desenvolver aptidões enquanto futura profissional, e a criar e participar em atividades socioculturais de carácter não formal com e para o público-alvo. Neste sentido, neste relatório, é possível encontrar-se uma pequena contextualização teórica, abordada ao longo da licenciatura, uma breve contextualização da instituição de acolhimento e também, um conjunto de atividades realizadas na instituição, adequadas ao público-alvo, ou seja, crianças com idades compreendidas entre os cinco aos doze anos. |
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