Caça ao Tesouro: Uma Aprendizagem pela Descoberta
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| Publication Date: | 2009 |
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| Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
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Summary: | O serviço educativo do Jardim Botânico da Universidade de Coimbra promove acções de sensibilização para a Educação Ambiental, através de actividades diversas que têm como principal finalidade despertar para um novo modo de pensar e de actuar. Apresentamos, neste trabalho, a concepção, desenvolvimento e avaliação da actividade lúdico– pedagógica “Caça ao Tesouro” destinada a alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, também adaptada a crianças com necessidades especiais. Os participantes podem adquirir conhecimentos de botânica, num ambiente de convívio e de cooperação. Neste contexto, foram delineadas estratégias, concretizadas num percurso pedagógico assente no contacto directo com os diversos modelos botânicos: Plátano, Afrocarpus, Castanheiro, Figueira-trepadeira, Figueira-estranguladora, Palmeiraportuguesa, Eucalipto, Loureiro e Ácer. “Caça ao Tesouro” é um Peddy–Paper recheado de diversão, centrado na aprendizagem pela descoberta, envolvendo oito pistas para encontrar e desvendar à medida que as crianças percorrem os trilhos da mata. Os participantes têm ainda que, durante o percurso, preencher um caderno de campo onde são questionados acerca de conteúdos sobre a temática de Educação Ambiental. Finalmente, a estufa fria brinda-os com o tesouro de moedas de chocolate. |
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Caça ao Tesouro: Uma Aprendizagem pela DescobertaEducaçãoAmbienteJardim Botânico de CoimbraActividades lúdico-pedagógicasO serviço educativo do Jardim Botânico da Universidade de Coimbra promove acções de sensibilização para a Educação Ambiental, através de actividades diversas que têm como principal finalidade despertar para um novo modo de pensar e de actuar. Apresentamos, neste trabalho, a concepção, desenvolvimento e avaliação da actividade lúdico– pedagógica “Caça ao Tesouro” destinada a alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, também adaptada a crianças com necessidades especiais. Os participantes podem adquirir conhecimentos de botânica, num ambiente de convívio e de cooperação. Neste contexto, foram delineadas estratégias, concretizadas num percurso pedagógico assente no contacto directo com os diversos modelos botânicos: Plátano, Afrocarpus, Castanheiro, Figueira-trepadeira, Figueira-estranguladora, Palmeiraportuguesa, Eucalipto, Loureiro e Ácer. “Caça ao Tesouro” é um Peddy–Paper recheado de diversão, centrado na aprendizagem pela descoberta, envolvendo oito pistas para encontrar e desvendar à medida que as crianças percorrem os trilhos da mata. Os participantes têm ainda que, durante o percurso, preencher um caderno de campo onde são questionados acerca de conteúdos sobre a temática de Educação Ambiental. Finalmente, a estufa fria brinda-os com o tesouro de moedas de chocolate.Universidade do Minho2009-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/10316/15638https://hdl.handle.net/10316/15638por9789728746711Tavares, CristinaBrito, AliceMatos, ArmandaBarreira, CarlosPessoa, Teresainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2021-11-03T10:46:52Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/15638Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T05:14:20.913171Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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