As experiências de estágios nas organizações: perceções dos estagiários

• Main Author: Soares, Filipe Forte Raposo
• Publication Date: 2021
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10773/32103
• topic: Estágios; IEFP; Mentoring; Coaching; Feedback; Recursos humanos; Inserção; Profissional; Empregabilidade jovem

No panorama atual, os estágios são uma estratégia cada vez mais adotada por parte das organizações. Na formação académica, a presença e o dinamismo estratégico obtido pela criação de programas de estágios curriculares tem revelado uma presença crescente, mas controversa, na procura eficaz dos jovens em construir carreiras profissionais e a facilitar a entrada no mercado de trabalho. Na criação de um futuro profissional, a tendência dos estágios é explicada por um mercado de trabalho e estratégias de recrutamento e seleção empresariais cada vez mais competitivas para os jovens exigindo mais formação e experiência. Para os jovens, um estágio é mais que uma experiência de trabalho: é uma troca de conhecimento, um desafio de superação, uma aprendizagem, uma experiência de socialização e integração, um processo caracterizado por conquistas e fracassos e marcado por pessoas, e, ainda, um conjunto de comportamentos e atitudes que culminam no alcance de objetivos, ou seja, realizações pessoais. O trabalho procura explorar as questões associadas ao processo de estágio, na componente dos jovens, desde uma abordagem geral teórica sobre como se processa a gestão de pessoas numa organização a questões mais especificas, desenvolvidas teoricamente, sobre estágios incluindo características diretamente e indiretamente ligadas ao processo. O trabalho segue inicialmente uma estrutura com foco num estudo bibliográfico com base em fundamentos científicos de autores e artigos científicos, imprensa técnica e através de algumas plataformas científicas (Scopus, Google Scholar) sobre os temas predominantes no trabalho: estágios, gestão de recursos humanos, emprego jovem, gestão de estágios. Posteriormente, apresenta-se um estudo empírico qualitativo com uma amostra de 8 jovens que realizaram uma experiência de estágio. Os mesmos foram submetidos a entrevistas semiestruturadas sustentadas num guião de entrevista, que reflete o conhecimento obtido sobre os diversos conceitos na esfera de estágios e gestão de estagiários nas organizações. O estudo permite refletir algumas noções e dados que alargam investigação no campo das perceções dos jovens quanto às experiências de estágio.