Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna

Bibliographic Details
Main Author: Castro, Isabel
Publication Date: 2018
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10198/22579
Summary: As referências que se encontram sobre a importância em cantar são indicadores do interesse da temática e leva-nos a refletir sobre o seu valor e ação, junto da primeira infância, no que concerne à aprendizagem da língua materna. Cantar representa um dos processos para, durante os cuidados maternais prestados à criança pequena, o bebé escutar e apreender, através da voz da mãe, a sua língua de origem. Também é um facto que cantar, muito particularmente canções de embalar, representa um dos veículos e momentos exclusivos, quase únicos, de encantamento e contacto entre a mãe e o seu bebé. Desta maneira, cantar canções de embalar inscreve-se na singularidade dos géneros musicais cujas caraterísticas formais, aliadas à lírica, a tornam peculiar para a escuta e perceção da língua. Neste trabalho centramo-nos no estudo da canção de embalar abordando quer a sua ancestralidade e difusão por diferentes culturas, quer algumas das caraterísticas que fazem dela um género musical único com propósitos específicos. A partir de um estudo empírico realizado, partilhamos resultados que indicam a influência e importância de cantar canções de embalar, devido à sua estrutura, fraseado, entre outras caraterísticas.
id RCAP_398896e7dfb54ec0b5a7d6a002d3b4a6
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/22579
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository_id_str https://opendoar.ac.uk/repository/7160
spelling Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua maternaCantarCanção de embalarAprendizagemLíngua maternaAs referências que se encontram sobre a importância em cantar são indicadores do interesse da temática e leva-nos a refletir sobre o seu valor e ação, junto da primeira infância, no que concerne à aprendizagem da língua materna. Cantar representa um dos processos para, durante os cuidados maternais prestados à criança pequena, o bebé escutar e apreender, através da voz da mãe, a sua língua de origem. Também é um facto que cantar, muito particularmente canções de embalar, representa um dos veículos e momentos exclusivos, quase únicos, de encantamento e contacto entre a mãe e o seu bebé. Desta maneira, cantar canções de embalar inscreve-se na singularidade dos géneros musicais cujas caraterísticas formais, aliadas à lírica, a tornam peculiar para a escuta e perceção da língua. Neste trabalho centramo-nos no estudo da canção de embalar abordando quer a sua ancestralidade e difusão por diferentes culturas, quer algumas das caraterísticas que fazem dela um género musical único com propósitos específicos. A partir de um estudo empírico realizado, partilhamos resultados que indicam a influência e importância de cantar canções de embalar, devido à sua estrutura, fraseado, entre outras caraterísticas.Instituto Politécnico de BragançaBiblioteca Digital do IPBCastro, Isabel2020-07-31T09:22:55Z20182018-01-01T00:00:00Zconference objectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10198/22579porCastro, Maria Isabel ribeiro de (2018). Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna, In I Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas (LUSOCONF2018): livro de resumos. Bragança978-972-745-249-1info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-02-25T12:12:58Zoai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/22579Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T11:39:55.580875Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
dc.title.none.fl_str_mv Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
title Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
spellingShingle Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
Castro, Isabel
Cantar
Canção de embalar
Aprendizagem
Língua materna
title_short Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
title_full Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
title_fullStr Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
title_full_unstemmed Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
title_sort Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna
author Castro, Isabel
author_facet Castro, Isabel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Biblioteca Digital do IPB
dc.contributor.author.fl_str_mv Castro, Isabel
dc.subject.por.fl_str_mv Cantar
Canção de embalar
Aprendizagem
Língua materna
topic Cantar
Canção de embalar
Aprendizagem
Língua materna
description As referências que se encontram sobre a importância em cantar são indicadores do interesse da temática e leva-nos a refletir sobre o seu valor e ação, junto da primeira infância, no que concerne à aprendizagem da língua materna. Cantar representa um dos processos para, durante os cuidados maternais prestados à criança pequena, o bebé escutar e apreender, através da voz da mãe, a sua língua de origem. Também é um facto que cantar, muito particularmente canções de embalar, representa um dos veículos e momentos exclusivos, quase únicos, de encantamento e contacto entre a mãe e o seu bebé. Desta maneira, cantar canções de embalar inscreve-se na singularidade dos géneros musicais cujas caraterísticas formais, aliadas à lírica, a tornam peculiar para a escuta e perceção da língua. Neste trabalho centramo-nos no estudo da canção de embalar abordando quer a sua ancestralidade e difusão por diferentes culturas, quer algumas das caraterísticas que fazem dela um género musical único com propósitos específicos. A partir de um estudo empírico realizado, partilhamos resultados que indicam a influência e importância de cantar canções de embalar, devido à sua estrutura, fraseado, entre outras caraterísticas.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2018-01-01T00:00:00Z
2020-07-31T09:22:55Z
dc.type.driver.fl_str_mv conference object
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10198/22579
url http://hdl.handle.net/10198/22579
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Castro, Maria Isabel ribeiro de (2018). Quem canta em português, encanta: a canção na aprendizagem da língua materna, In I Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas (LUSOCONF2018): livro de resumos. Bragança
978-972-745-249-1
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Instituto Politécnico de Bragança
publisher.none.fl_str_mv Instituto Politécnico de Bragança
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron:RCAAP
instname_str FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
collection Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository.name.fl_str_mv Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
repository.mail.fl_str_mv info@rcaap.pt
_version_ 1833592128705396736