Avaliação da exploração e da indecisão de jovens no contexto da consulta psicológica vocacional: um estudo da eficácia da intervenção
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Publication Date: | 2006 |
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Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/1822/7444 |
Summary: | Apresentam-se e discutem-se os resultados da avaliação da exploração e da indecisão vocacional de jovens no contexto da consulta psicológica vocacional, bem como a avaliação do impacto da intervenção psicológica naquele tipo de resultados e processo de carreira. O estudo realizou-se com 321 alunos (66.97% do grupo experimental) de ambos os sexos (59.2% raparigas), com idades compreendidas entre os 13 e os 17 anos (M=14.15; DP=0.49), a frequentar o 9º ano de escolaridade em três estabelecimentos de educação privados (72.3%) e dois estabelecimentos públicos (22.7%), nos distritos de Braga e Porto e, atendidos na Consulta Psicológica Vocacional da Universidade do Minho, em 2005. Discutem-se o método e os resultados da avaliação do processo de exploração vocacional (Career Exploration Survey; Stumpf, Colarelli & Hartman, 1983; adap. Taveira, 1997) e da indecisão vocacional (Career Decision Scale; Osipow, Carney, Winer, Yanico & Koshier, 1976; adap. Taveira, 1997), à luz da teoria e investigação da intervenção vocacional de jovens. |
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Avaliação da exploração e da indecisão de jovens no contexto da consulta psicológica vocacional: um estudo da eficácia da intervençãoExploração vocacionalIndecisão vocacionalConsulta psicológica vocacionalAvaliação da eficáciaApresentam-se e discutem-se os resultados da avaliação da exploração e da indecisão vocacional de jovens no contexto da consulta psicológica vocacional, bem como a avaliação do impacto da intervenção psicológica naquele tipo de resultados e processo de carreira. O estudo realizou-se com 321 alunos (66.97% do grupo experimental) de ambos os sexos (59.2% raparigas), com idades compreendidas entre os 13 e os 17 anos (M=14.15; DP=0.49), a frequentar o 9º ano de escolaridade em três estabelecimentos de educação privados (72.3%) e dois estabelecimentos públicos (22.7%), nos distritos de Braga e Porto e, atendidos na Consulta Psicológica Vocacional da Universidade do Minho, em 2005. Discutem-se o método e os resultados da avaliação do processo de exploração vocacional (Career Exploration Survey; Stumpf, Colarelli & Hartman, 1983; adap. Taveira, 1997) e da indecisão vocacional (Career Decision Scale; Osipow, Carney, Winer, Yanico & Koshier, 1976; adap. Taveira, 1997), à luz da teoria e investigação da intervenção vocacional de jovens.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT).Psiquilíbrios EdiçõesUniversidade do MinhoFaria, LilianaTaveira, Maria do Céu20062006-01-01T00:00:00Zconference paperinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/7444porMACHADO, Carla [et al.], coord. – “Avaliação psicológica : formas e contextos : actas da Conferência Internacional Avaliação Psicológica, 11, Braga, Portugal, 2006”. Braga : Psiquilibrios, 2006. ISBN 978-972-98052-7-1.978-972-98052-7-1info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2024-05-11T05:15:41Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/7444Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T15:12:47.819203Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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