Reabilitação respiratória à pessoa com DPOC

• Main Author: Filipe, Nuno Ferreira
• Publication Date: 2014
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10400.26/16321
• topic: Enfermagem em reabilitação; Reabilitação respiratória; Doença pulmonar obstrutiva crónica

O Relatório de Estágio surge no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem com área de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, com a finalidade de expor, refletir e compreender o percurso, estratégias e atividades utilizadas no desenvolvimento de competências que permitam prestar cuidados especializados em enfermagem de reabilitação. Cumpre ainda um critério de avaliação transversal ao curso e aspira a atribuição do Grau de Mestre em Enfermagem. A DPOC é uma doença prevenível e tratável, caracterizada por uma limitação persistente do fluxo aéreo que é geralmente progressiva e associada a uma resposta inflamatória crónica das vias aéreas e pulmões a partículas e gases tóxicos (GOLD, 2011). Sendo a DPOC um grave problema de saúde pública, é premente desenvolver planos terapêuticos e de intervenção que envolvam a comunidade e equipas de saúde multidisciplinares. A reabilitação respiratória (RR) da pessoa com DPOC condiciona a progressão da doença, logo a aplicação de programas de RR é a área de intervenção de excelência do enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação (EEER), constituindo-se uma abordagem terapêutica com nível de evidência A e grau recomendação I (GOLD, 2011). A experiência vivida pela pessoa com DPOC constitui uma área de intervenção essencial ao EEER. Ao prestar-lhe cuidados que otimizem o processo de reabilitação promove a sua adaptação ao processo de doença, constituindo um ganho em qualidade de vida, apesar das limitações que a doença impõe. O desenvolvimento de competências profissionais diferenciadas na área de especialização em Enfermagem de Reabilitação, proporcionou a análise de todo o percurso, integrando uma reflexão crítica, sustentada em evidência científica. A competência de refletir sobre os diagnósticos de enfermagem, as ações realizadas e os resultados observados permite comunicar e partilhar os ganhos ao longo de todo este percurso de crescimento pessoal e profissional.