A abordagem do conhecimento científico e a discussão de valores ambientalistas através da literatura para a infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, António
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Strecht-Ribeiro, Orlando
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/11627
Resumo: Várias obras no âmbito da literatura para a infância contribuem para o conhecimento da Natureza e permitem a compreensão de conceitos científicos diversos, nomeadamente de aqueles que se situam no âmbito da Ecologia. Da mesma forma, outras obras encerram um teor ambientalista, pondo a nu a acção destrutiva do ser humano e a sua responsabilidade na presente crise ambiental. Contudo, dada a pluralidade de valores ambientalistas, importa que os professores seleccionem obras que se afastem de um ideário exclusivamente antropocêntrico, potenciando em crianças e jovens outras formas de conceber a relação do ser humano com a Natureza.
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