Social filtering of reasoning problems
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Publication Date: | 2017 |
Format: | Master thesis |
Language: | eng |
Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/10400.12/5773 |
Summary: | Em estudos anteriores verificou-se que pessoas que resolvem problemas de raciocínio de forma intuitiva diferem daquelas que os resolvem de forma deliberativa na sua capacidade de prestar atenção à informação crítica (Mata et al., 2014, 2017). Neste estudo, iremos utilizar recordações livres para compreender melhor este fenómeno. É esperado que as pessoas que raciocinam de forma intuitiva não recordem as partes críticas. Este estudo tem também como objetivo compreender o impacto social destas representações incorretas. Para tal, utilizou-se um paradigma de reprodução serial. Se os participantes receberem reproduções incorretas, eles acabarão por dar uma resposta incorreta, uma vez que estão a raciocinar com base em premissas erradas. Mesmo que tenham conhecimentos lógicos que lhes permitam chegar à resposta certa, não serão capazes de o fazer se os problemas que lhes são transmitidos não tiverem informação suficiente. Foi pedido a cada participante que respondesse a três problemas e que escrevesse uma recordação do problema que tinha acabado de ler, o mais exata possível. Confirmou-se uma correlação significativa positiva entre a precisão da memória e a performance, bem como um efeito ao longo das gerações, já que à medida que mais erros se iam acumulando na reprodução dos problemas, mais erros resultavam daí. Para resolver problemas de raciocínio, não chega uma boa capacidade de raciocínio é também necessária a capacidade de representar corretamente o problema na mente. O efeito ao longo das gerações é relevante num mundo onde estamos constantemente a receber informações dos outros. |
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Social filtering of reasoning problemsFiltragem social de problemas de raciocínioReprodução serialProblemas de raciocínioDeteção de conflitoFiltragem socialPensamentoRaciocínioSerial reproductionReasoning problemsConflict detectionSocial filteringThinkingReasoningEm estudos anteriores verificou-se que pessoas que resolvem problemas de raciocínio de forma intuitiva diferem daquelas que os resolvem de forma deliberativa na sua capacidade de prestar atenção à informação crítica (Mata et al., 2014, 2017). Neste estudo, iremos utilizar recordações livres para compreender melhor este fenómeno. É esperado que as pessoas que raciocinam de forma intuitiva não recordem as partes críticas. Este estudo tem também como objetivo compreender o impacto social destas representações incorretas. Para tal, utilizou-se um paradigma de reprodução serial. Se os participantes receberem reproduções incorretas, eles acabarão por dar uma resposta incorreta, uma vez que estão a raciocinar com base em premissas erradas. Mesmo que tenham conhecimentos lógicos que lhes permitam chegar à resposta certa, não serão capazes de o fazer se os problemas que lhes são transmitidos não tiverem informação suficiente. Foi pedido a cada participante que respondesse a três problemas e que escrevesse uma recordação do problema que tinha acabado de ler, o mais exata possível. Confirmou-se uma correlação significativa positiva entre a precisão da memória e a performance, bem como um efeito ao longo das gerações, já que à medida que mais erros se iam acumulando na reprodução dos problemas, mais erros resultavam daí. Para resolver problemas de raciocínio, não chega uma boa capacidade de raciocínio é também necessária a capacidade de representar corretamente o problema na mente. O efeito ao longo das gerações é relevante num mundo onde estamos constantemente a receber informações dos outros.Mata, AndréGarcia-Marques, TeresaRepositório do ISPAMascarenhas, Mafalda Fontinha Azevedo2017-09-23T09:29:34Z20172017-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/5773urn:tid:201731150enginfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-07T15:09:21Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/5773Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T01:12:51.228993Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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Em estudos anteriores verificou-se que pessoas que resolvem problemas de raciocínio de forma intuitiva diferem daquelas que os resolvem de forma deliberativa na sua capacidade de prestar atenção à informação crítica (Mata et al., 2014, 2017). Neste estudo, iremos utilizar recordações livres para compreender melhor este fenómeno. É esperado que as pessoas que raciocinam de forma intuitiva não recordem as partes críticas. Este estudo tem também como objetivo compreender o impacto social destas representações incorretas. Para tal, utilizou-se um paradigma de reprodução serial. Se os participantes receberem reproduções incorretas, eles acabarão por dar uma resposta incorreta, uma vez que estão a raciocinar com base em premissas erradas. Mesmo que tenham conhecimentos lógicos que lhes permitam chegar à resposta certa, não serão capazes de o fazer se os problemas que lhes são transmitidos não tiverem informação suficiente. Foi pedido a cada participante que respondesse a três problemas e que escrevesse uma recordação do problema que tinha acabado de ler, o mais exata possível. Confirmou-se uma correlação significativa positiva entre a precisão da memória e a performance, bem como um efeito ao longo das gerações, já que à medida que mais erros se iam acumulando na reprodução dos problemas, mais erros resultavam daí. Para resolver problemas de raciocínio, não chega uma boa capacidade de raciocínio é também necessária a capacidade de representar corretamente o problema na mente. O efeito ao longo das gerações é relevante num mundo onde estamos constantemente a receber informações dos outros. |
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