Ambientes gráficos tridimensionais como ferramentas físico-químicas no ensino e na aprendizagem das ciências

Bibliographic Details
Main Author: Trindade, Jorge
Publication Date: 2001
Other Authors: Fiolhais, Carlos, Gil, Victor, Teixeira, José Carlos
Format: Other
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: https://hdl.handle.net/10316/41240
Summary: A utilização de meios computacionais para visualização no ensino restringia-se, até há pouco, a representações bidimensionais. No entanto, o acréscimo de sofisticação dos computadores e a progressiva democratização dos meios informáticos têm provocado o aparecimento de meios pedagógicos baseados em ambientes gráficos tridimensionais até há pouco só do domínio dos jogos mais elaborados. A realidade virtual é uma tecnologia que pode ser um bom instrumento de ensino e treino porque permite a interacção com modelos tridimensionais numa experiência multisensorial.
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