Profissões desejadas envolvimento na escola : Um estudo em alunos com e sem retenção

• Main Author: Veiga, Feliciano Henriques
• Publication Date: 2013
• Other Authors: Taveira, Céu, Janeiro, Isabel, Melo, Madalena, Caldeira, Suzana Nunes, Bahia, Sara, Nogueira, João, Galvão, Diana, Almeida, Ana, Carvalho, Carolina, Conboy, Joseph, Festas, Isabel, Pereira, Tiago
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10400.3/3942
• topic: Escolhas Profissionais; Envolvimento do Aluno na Escola; Retenções Escolares; Professional Choices; Involvement of Students in School; School Retentions

Contexto: A importância das escolhas profissionais pelos alunos tem sido recentemente salientada e questionada, mas pouco investigada e debatida. Objetivo: Este estudo teve como objetivo proceder ao levantamento das profissões desejadas por alunos, em grupos com baixo versus com elevado envolvimento na escola, quer com retenções quer sem retenções. Método: A amostra foi constituída por 685 estudantes de diferentes anos de escolaridade (6º, 7º, 9º e 10º anos), de escolas de diferentes zonas do país. Os alunos preencheram escalas de avaliação do envolvimento na escola e foram questionados acerca da profissão que gostariam de vir a ter. Resultados: as análises realizadas permitiram conhecer quais as profissões desejadas pelos jovens e de que modo variam com o envolvimento na escola, em alunos com e sem retenções escolares; os resultados foram interpretados num posicionamento cognitivo-social, tomando como suporte de discussão a sua comparação com investigações algo similares. Sugestão: é destacada a necessidade de futuras pesquisas com amostras mais heterogéneas e a utilização de entrevistas a alunos de subgrupos específicos.