PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA
Main Author: | |
---|---|
Publication Date: | 2017 |
Other Authors: | , |
Format: | Article |
Language: | por |
Source: | The ESPecialist (Online) |
Download full: | https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/32224 |
Summary: | O presente artigo tem por objetivo principal discutir a preparação de material didático para ensino de língua materna e estrangeira com base na Linguística de Corpus, com foco em alunos e professores de ensino básico, de idiomas e do ensino universitário. O texto tem como interlocutores principais os professores envolvidos no ensino que desejam desenvolver material de ensino que reflita o uso corrente da língua. A preparação de material baseada em corpus pode ser feita de diversas formas, tanto pelo professor quanto pelos alunos. No artigo, apresentamos sugestões de aplicação de corpora no ensino em torno de conceitos teóricos da Linguística de Corpus, quais sejam: probabilidade, padronização e variação. Espera-se que os conceitos bem como sua aplicação possam ser úteis ao ensino de línguas. O artigo inclui exemplos tanto de corpora online quanto de corpora produzidos pelos próprios professores. |
id |
PUC_SP-19_8dfb89f33f133afa0da61a784097e17d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/32224 |
network_acronym_str |
PUC_SP-19 |
network_name_str |
The ESPecialist (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORAMaterial didáticoLinguística de CorpusEnsino de línguasO presente artigo tem por objetivo principal discutir a preparação de material didático para ensino de língua materna e estrangeira com base na Linguística de Corpus, com foco em alunos e professores de ensino básico, de idiomas e do ensino universitário. O texto tem como interlocutores principais os professores envolvidos no ensino que desejam desenvolver material de ensino que reflita o uso corrente da língua. A preparação de material baseada em corpus pode ser feita de diversas formas, tanto pelo professor quanto pelos alunos. No artigo, apresentamos sugestões de aplicação de corpora no ensino em torno de conceitos teóricos da Linguística de Corpus, quais sejam: probabilidade, padronização e variação. Espera-se que os conceitos bem como sua aplicação possam ser úteis ao ensino de línguas. O artigo inclui exemplos tanto de corpora online quanto de corpora produzidos pelos próprios professores.Pontifícia Universidade Católica de São Paulo2017-07-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/3222410.23925/2318-7115.2017v38i1a12The ESPecialist; Vol. 38 No. 1 (2017)The Especialist; v. 38 n. 1 (2017)2318-71150102-7077reponame:The ESPecialist (Online)instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPporhttps://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/32224/22259Copyright (c) 2017 The ESPecialistinfo:eu-repo/semantics/openAccessSARDINHA, Tony BerberDELFINO, Maria Claudia NunesRAMPASO, Marianne2017-12-22T00:02:38Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/32224Revistahttps://revistas.pucsp.br//index.php/espPRIhttps://revistas.pucsp.br//index.php/esp/oaiandre.aguiar@ifes.edu.br | esp@pucsp.brhttps://doi.org/10.23925/2318-71150102-7077opendoar:2017-12-22T00:02:38The ESPecialist (Online) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
title |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
spellingShingle |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA SARDINHA, Tony Berber Material didático Linguística de Corpus Ensino de línguas |
title_short |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
title_full |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
title_fullStr |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
title_full_unstemmed |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
title_sort |
PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUAS COM BASE EM CORPORA |
author |
SARDINHA, Tony Berber |
author_facet |
SARDINHA, Tony Berber DELFINO, Maria Claudia Nunes RAMPASO, Marianne |
author_role |
author |
author2 |
DELFINO, Maria Claudia Nunes RAMPASO, Marianne |
author2_role |
author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
SARDINHA, Tony Berber DELFINO, Maria Claudia Nunes RAMPASO, Marianne |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Material didático Linguística de Corpus Ensino de línguas |
topic |
Material didático Linguística de Corpus Ensino de línguas |
description |
O presente artigo tem por objetivo principal discutir a preparação de material didático para ensino de língua materna e estrangeira com base na Linguística de Corpus, com foco em alunos e professores de ensino básico, de idiomas e do ensino universitário. O texto tem como interlocutores principais os professores envolvidos no ensino que desejam desenvolver material de ensino que reflita o uso corrente da língua. A preparação de material baseada em corpus pode ser feita de diversas formas, tanto pelo professor quanto pelos alunos. No artigo, apresentamos sugestões de aplicação de corpora no ensino em torno de conceitos teóricos da Linguística de Corpus, quais sejam: probabilidade, padronização e variação. Espera-se que os conceitos bem como sua aplicação possam ser úteis ao ensino de línguas. O artigo inclui exemplos tanto de corpora online quanto de corpora produzidos pelos próprios professores. |
publishDate |
2017 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2017-07-22 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/32224 10.23925/2318-7115.2017v38i1a12 |
url |
https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/32224 |
identifier_str_mv |
10.23925/2318-7115.2017v38i1a12 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/32224/22259 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2017 The ESPecialist info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2017 The ESPecialist |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
publisher.none.fl_str_mv |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
dc.source.none.fl_str_mv |
The ESPecialist; Vol. 38 No. 1 (2017) The Especialist; v. 38 n. 1 (2017) 2318-7115 0102-7077 reponame:The ESPecialist (Online) instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) instacron:PUC_SP |
instname_str |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
instacron_str |
PUC_SP |
institution |
PUC_SP |
reponame_str |
The ESPecialist (Online) |
collection |
The ESPecialist (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
The ESPecialist (Online) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
repository.mail.fl_str_mv |
andre.aguiar@ifes.edu.br | esp@pucsp.br |
_version_ |
1837631465400041472 |