A pós-graduação stricto sensu do Design no Brasil: uma leitura
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Publication Date: | 2014 |
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Summary: | O presente trabalho tem por objetivo destacar a evolução dos temas tratados no processos de produção de teses e dissertações dos programas de pós graduação em Design no Brasil. Parte de um breve histórico da graduação e dos programas de Pós graduação no Brasil, para caraterizar o contexto de referências adotado. Como método, foi utilizado a abordagem de pesquisa exploratória, e por meio da coleta dos dados disponibilizados no site da CAPES, identificou os programas e mapeou suas produções, (dissertações e teses), permitindo sua quantificação. Com tais dados foi possível desenvolver um painel indicando o perfil da produção científica de cada um dos programas de Pós Graduação em Design no Brasil. Propõem uma sobreposição com o elenco de termos recuperados do Documento de Área 2007-2010 para inaugurar um processo de discussão acerca do potencial de cooperação entre os programas e de suas relações com parceiros externos ao ambiente acadêmico. Apresenta considerações acerca da relação desta produção com o processo sistemático de avaliação ao qual os Programas são submetidos e do qual resultam as suas notas individuais, no cenário do Sistema Nacional de Pós-graduação stricto sensu no Brasil. |
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A pós-graduação stricto sensu do Design no Brasil: uma leituraEnsino de Pós Graduação; Design; Produção CientificaO presente trabalho tem por objetivo destacar a evolução dos temas tratados no processos de produção de teses e dissertações dos programas de pós graduação em Design no Brasil. Parte de um breve histórico da graduação e dos programas de Pós graduação no Brasil, para caraterizar o contexto de referências adotado. Como método, foi utilizado a abordagem de pesquisa exploratória, e por meio da coleta dos dados disponibilizados no site da CAPES, identificou os programas e mapeou suas produções, (dissertações e teses), permitindo sua quantificação. Com tais dados foi possível desenvolver um painel indicando o perfil da produção científica de cada um dos programas de Pós Graduação em Design no Brasil. Propõem uma sobreposição com o elenco de termos recuperados do Documento de Área 2007-2010 para inaugurar um processo de discussão acerca do potencial de cooperação entre os programas e de suas relações com parceiros externos ao ambiente acadêmico. Apresenta considerações acerca da relação desta produção com o processo sistemático de avaliação ao qual os Programas são submetidos e do qual resultam as suas notas individuais, no cenário do Sistema Nacional de Pós-graduação stricto sensu no Brasil.Associação Estudos em DesignTriska, RicardoVela, João CarlosDolzan, Jorge Elias2014-09-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://estudosemdesign.emnuvens.com.br/design/article/view/12110.35522/eed.v22i3.121Estudos em Design; v. 22, n. 3 (2014): Edição Especial - 20 anos do Programa de Pós-graduação em Design no Brasil; 70-801983-196X0104-4249reponame:Estudos em Design (Online)instname:Associação Estudos em Designinstacron:EDESIGNporhttps://estudosemdesign.emnuvens.com.br/design/article/view/121/118Direitos autorais 2020 Ricardo Triska, João Carlos Vela, Jorge Elias Dolzaninfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-12-07T19:05:03Zoai:eed.emnuvens.com.br:article/121Revistahttps://estudosemdesign.emnuvens.com.br/design/indexONGhttps://estudosemdesign.emnuvens.com.br/design/oaiedesign@puc-rio.br1983-196X0104-4249opendoar:2020-12-07T19:05:03Estudos em Design (Online) - Associação Estudos em Designfalse |
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