Pré-Iniciação Científica em Psicologia: Contribuição para a Formação Científica no Ensino Médio

• Main Author: Massola,Gustavo Martineli
• Publication Date: 2016
• Other Authors: Svartman,Bernardo Parodi, Martins,Alessandra Blengini Mastrocinque, Galeão-Silva,Luis Guilherme, Santos,Alessandro de Oliveira dos
• Format: Article
• Language: por
• Source: Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
• Download full: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932016000300558
• topic: Psicologia Ambiental; Quilombo; Apego ao Lugar; Ensino Médio

Resumo O objetivo desta pesquisa foi estudar as relações entre participação política e enraizamento territorial entre moradores de um Quilombo do Vale do Ribeira (SP). Esta pesquisa foi desenvolvida junto ao Programa de Pré-Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, almejando que estudantes de escolas técnicas públicas daquela região desenvolvessem um projeto de pesquisa completo, de forma a contribuir com a sua formação científica. Durante o programa (que durou um ano), os alunos participaram de todas as etapas da pesquisa: desde a formulação inicial das questões investigadas até a apresentação da pesquisa às lideranças comunitárias, visitas à comunidade para realização de observações e entrevistas, interpretação dos dados colhidos e devolutiva dos dados à comunidade. Alunos e professores puderam refletir sobre as relações entre escola e comunidades tradicionais da região e obtiveram uma melhora significativa nas atividades pedagógicas. Conclui-se pelo valor formativo da inserção da Psicologia na grade curricular do Ensino Médio, tanto pelas possibilidades interdisciplinares que apresenta quanto por favorecer reflexões sobre a relação entre o indivíduo participante, sua escola e o entorno físico, social e cultural.