Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil

Bibliographic Details
Main Author: CLAUDIA CRISTINA REGO ALMEIDA
Publication Date: 2011
Format: Master thesis
Source: Portal de Dados Abertos da CAPES
id BRCRIS_e0b612963ee0bc3c4cf146c85a2ba4ff
network_acronym_str CAPES
network_name_str Portal de Dados Abertos da CAPES
dc.title.pt-BR.fl_str_mv Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
title Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
spellingShingle Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
Representações Sociais. Professor. Educação Infantil
CLAUDIA CRISTINA REGO ALMEIDA
title_short Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
title_full Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
title_fullStr Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
title_full_unstemmed Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
title_sort Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil
topic Representações Sociais. Professor. Educação Infantil
publishDate 2011
format masterThesis
author_role author
author CLAUDIA CRISTINA REGO ALMEIDA
author_facet CLAUDIA CRISTINA REGO ALMEIDA
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9189651405636517
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv LENIRA HADDAD
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2781919765100738
dc.contributor.advisor1orcid.por.fl_str_mv https://orcid.org/0000000235882846
dc.publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
instname_str UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
dc.publisher.program.fl_str_mv EDUCAÇÃO
dc.description.course.none.fl_txt_mv EDUCAÇÃO
reponame_str Portal de Dados Abertos da CAPES
collection Portal de Dados Abertos da CAPES
spelling CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantilRepresentações Sociais. Professor. Educação Infantil2011masterThesisauthorCLAUDIA CRISTINA REGO ALMEIDAhttp://lattes.cnpq.br/9189651405636517LENIRA HADDADhttp://lattes.cnpq.br/2781919765100738https://orcid.org/0000000235882846UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASEDUCAÇÃOEDUCAÇÃOPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES
identifier_str_mv ALMEIDA, CLAUDIA CRISTINA REGO. Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil. 2011. Tese.
dc.identifier.citation.fl_str_mv ALMEIDA, CLAUDIA CRISTINA REGO. Representações sociais de docentes em formação de nível superior sobre o que é ser professor de educação infantil. 2011. Tese.
_version_ 1741889184728088576