Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2019 |
| Format: | Doctoral thesis |
| Source: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
| Download full: | <a href="https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7804917"/> |
| id |
BRCRIS_c98d0583698d28c24d71a174e4ebfacb |
|---|---|
| network_acronym_str |
CAPES |
| network_name_str |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
| dc.title.pt-BR.fl_str_mv |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| title |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| spellingShingle |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal longitudinal study estudo longitudinal FABIOLA HELENA OLIVEIRA BRANDAO DA SILVA |
| title_short |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| title_full |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| title_fullStr |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| title_full_unstemmed |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| title_sort |
Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal |
| topic |
longitudinal study estudo longitudinal |
| publishDate |
2019 |
| format |
doctoralThesis |
| url |
<a href="https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7804917"/> |
| author_role |
author |
| author |
FABIOLA HELENA OLIVEIRA BRANDAO DA SILVA |
| author_facet |
FABIOLA HELENA OLIVEIRA BRANDAO DA SILVA |
| dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/2233615122175903 |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
LILIA IEDA CHAVES CAVALCANTE Simone Souza da Costa e Silva |
| dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/4743726124254735 http://lattes.cnpq.br/9044423720257634 |
| dc.contributor.advisor1orcid.por.fl_str_mv |
https://orcid.org/0000000331540651 https://orcid.org/0000-0003-0795-2998 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ |
| publisher.none.fl_str_mv |
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ |
| instname_str |
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ |
| dc.publisher.program.fl_str_mv |
PSICOLOGIA |
| dc.description.course.none.fl_txt_mv |
PSICOLOGIA |
| reponame_str |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
| collection |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
| spelling |
CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinalPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinalPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinalPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinalPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinalPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinalPerfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinallongitudinal study2019doctoralThesis<a href="https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7804917"/>authorFABIOLA HELENA OLIVEIRA BRANDAO DA SILVAhttp://lattes.cnpq.br/2233615122175903LILIA IEDA CHAVES CAVALCANTEhttp://lattes.cnpq.br/4743726124254735https://orcid.org/0000000331540651UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁPSICOLOGIAPSICOLOGIAPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES |
| identifier_str_mv |
SILVA, FABIOLA HELENA OLIVEIRA BRANDAO DA. Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal. 2019. Tese. |
| dc.identifier.citation.fl_str_mv |
SILVA, FABIOLA HELENA OLIVEIRA BRANDAO DA. Perfil cognitivo de crianças institucionalizadas: Um estudo longitudinal. 2019. Tese. |
| _version_ |
1741888493304414208 |