O LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO A RELAÇÃO ENTRE A ABORDAGEM DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA E A PRÁTICA DOCENTE.

Bibliographic Details
Main Authors: MARIA ZENAIDE VALDIVINO DA SILVA, Maria Zenaide Valdivino Silva
Publication Date: 2016
Format: Doctoral thesis
Source: Portal de Dados Abertos da CAPES
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