UM PANORAMA DAS PESQUISAS REALIZADAS NO IFNMG/CAMPUS JANUÁRIA COMO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
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Data de Publicação: | 2024 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Nova Paideia |
Texto Completo: | http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/522 |
Resumo: | Os cursos de graduação do IFNMG/Campus Januária apresentam como trabalho de conclusão de curso a realização de pesquisa científica. Na instituição, todas as defesas de TCC são cadastradas no sistema eletrônico de informações (SEI) desde setembro de 2020. Dessa forma, é possível acessar todos os TCCs cadastrados desde então, possibilitando cumprir o objetivo desta pesquisa que foi traçar um panorama das pesquisas realizadas no IFNMG/Campus Januária como trabalhos de conclusão dos cursos de graduação. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental que teve como resultado o delineamento desse panorama, a partir das 336 pesquisas (TCCs) identificadas no sistema. Verificou-se uma variação entre a quantidade de TCCs defendidos por ano, curso e orientadores, e uma provável relação entre essas defesas e as atividades de ensino remoto durante o período pandêmico e entre elas e a evasão nos cursos. |
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UM PANORAMA DAS PESQUISAS REALIZADAS NO IFNMG/CAMPUS JANUÁRIA COMO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃOTrabalho de conclusão de cursopesquisa científicapandemiaevasãoOs cursos de graduação do IFNMG/Campus Januária apresentam como trabalho de conclusão de curso a realização de pesquisa científica. Na instituição, todas as defesas de TCC são cadastradas no sistema eletrônico de informações (SEI) desde setembro de 2020. Dessa forma, é possível acessar todos os TCCs cadastrados desde então, possibilitando cumprir o objetivo desta pesquisa que foi traçar um panorama das pesquisas realizadas no IFNMG/Campus Januária como trabalhos de conclusão dos cursos de graduação. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental que teve como resultado o delineamento desse panorama, a partir das 336 pesquisas (TCCs) identificadas no sistema. Verificou-se uma variação entre a quantidade de TCCs defendidos por ano, curso e orientadores, e uma provável relação entre essas defesas e as atividades de ensino remoto durante o período pandêmico e entre elas e a evasão nos cursos.Grupo Nova Paideia2024-12-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/52210.36732/riep.v6i3.522Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa; v. 6 n. 3 (2024): Anais: VII Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação; 117-1272674-5976reponame:Revista Nova Paideiainstname:Associação para Promoção de Ações e Projetos Interdisciplinares em Educação e Pesquisainstacron:APAPIEPporhttp://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/522/357Copyright (c) 2024 Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisainfo:eu-repo/semantics/openAccessCotrim-Guimarães, Iza Manuella AiresNascimento, Eduardo Souza doFonseca, Karine AndradeMatos, Ivy Daniela MonteiroMagalhães, Elaine Cristina Lopes Costa2024-12-14T12:40:12Zoai:ojs.ojs.novapaideia.org:article/522Revistahttp://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/ONGhttp://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/oaicnns77@gmail.com2674-59762674-5976opendoar:2024-12-14T12:40:12Revista Nova Paideia - Associação para Promoção de Ações e Projetos Interdisciplinares em Educação e Pesquisafalse |
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