1
Assuntos:
“...Relato de um certo Oriente...”
A fragmentação identitária da narradora (in) salvável, de Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum
Dissertação
2
“... nas organizações exerce sobre o desenvolvimento de certas competências necessárias para o indivíduo que assume...”
[pt] A INFLUÊNCIA DAS ORGANIZAÇÕES NA FORMAÇÃO DE CERTAS COMPETÊNCIAS DO EMPREENDEDOR
Tese
3
4
“... possesses its own logic, the author utilized Freudian theory to develop original assumptions. However, his...”
Ainda que seja loucura, há nela certo método: o inconsciente segundo Matte-Blanco
Dissertação
5
Assuntos:
“...Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa...”
A interdisciplinaridade em sequências didáticas desenvolvidas no contexto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Dissertação
6
7
8
“... much linked to the classic liberal values, supported on own dogmas of the legal positivism, which...”
Os poderes do juiz na execução por quantia certa contra devedor solvente
Tese
9
Assuntos:
“..."Relato de um Certo Oriente"...”
Arquitetura do Romance : estudo sobre a composição de personagens e a interferência do espaço em \"Relato de um Certo Oriente\", de Milton Hatoum
Dissertação
10
Assuntos:
“...Hatoum, Milton, 1952-. Relato de um certo Oriente - Crítica e interpretação...”
Expedientes metadiscursivos na articulação e categorização de práticas comunicativas em Relato de um certo oriente, de Milton Hatoum
Tese
11
12
13
“... de um professor alfabetizador de uma escola de um município de Pernambuco no contexto dos Programas Alfa e Beto...”
Construção de práticas de alfabetização no contexto dos Programas Alfa e Beto e PNAIC
Tese
14
Assuntos:
“...Mongo Beti...”
Análise descritiva da tradução para o inglês da obra Mission Terminée, de Mongo Beti
Dissertação
15
“...A temática da tese é Colégio Beta da Polícia Militar de Goiás (CPMG), que tem por lema civismo...”
ESCOLA DE CIVISMO E CIDADANIA: ETHOS DO COLÉGIO BETA DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS
Tese
16
17
18
19
20
“... they were interviewed. The experiences narrated by them, as well as my own experience in carrying out...”
Ouvir, contar, reviver e recontar: narrativas de/sobre educadores matemáticos que atuaram no Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa
Tese