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1
“... e que se realizada de forma justa e inclusiva pode contribuir para o processo de aprendizagem. Assim, conclui...”
Avaliação do processo de ensino-aprendizagem no Ensino Superior: práticas avaliativas no curso de Educação Física da UFRRJ
Dissertação
2
“... de transformar e ultrapassar a condição de precariedade e políticas de morte em direção a novas experiências...”
“Fazer a vida” nas ruas do centro: das políticas de morte ao saber-fazer-viver e habitar a cidade
Tese