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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
E-mails no contexto de gestão de ensino e aprendizagem de ingles como lingua estrangeira : relações de poder-saber
Dissertação
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
Um estudo genealógico da constituição curricular do curso de licenciatura integrada em química/física da Unicamp (1995 a 2011)
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber-verdade...”
Os gestos de interpretação nas formulações de Pedro Calmon com ênfase em A bala de ouro.
Tese
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Assuntos:
“...relações de poder/saber...”
O acontecimento da renda renascença: forças, subjetividades e maquinários no semiárido nordestino
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
Os modos de (re)existir e de se organizar: Do “Grupo de Mulheres” às “Mulheres Organizadas Buscando Independência”
Dissertação
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber,...”
As mil faces de Eros: relações de poder-saber produzidas sobre o erotismo na Scielo Brasil
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber-verdade...”
O sujeito estudante da educação de jovens e adultos: uma análise histórico-discursiva
Dissertação
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
A formação do formador de professores de matematica no contexto das mudanças curriculares
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
Espelho, espelho meu, existe alguém mais abandonado do que eu?: práticas curriculares e posições de sujeito demandadas em um contexto de abrigo
Dissertação
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Assuntos:
“...Relações de poder saber...”
As relações de poder entre os sujeitos e os discursos na práxis escolar, no campo administrativo-pedagógico, sob o prisma de Michel Foucault
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
A vontade de incluir: regime de verdade, recomposição das práticas e estratégias de apropriação a partir de um dispositivo de inclusão escolar em Fortaleza
Tese
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Assuntos:
“...Relações de poder-saber...”
Ao internacional e além: as relações de poder-saber na constituição da identidade transnacional brasileira inscritas em livros didáticos de Português para estrangeiros
Tese