Circulações de conhecimentos e práticas na formação inicial de professores de ciências: complicações, subsídios e possibilidades

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Souza, Rodrigo Diego de lattes
Orientador(a): Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de lattes
Banca de defesa: Lorenzetti, Leonir, Jacinski, Edson, Carletto, Marcia Regina, Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2475
Resumo: Acompanha: Ensino e epistemologia de ciências: subsídios da epistemologia para a formação inicial de professores de ciências