Educação na era do hipertexto: uma experiência diferenciada na biologia

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Chudzik, Gilberto
• Orientador(a): Zara, Kátya Regina de Freitas
• Banca de defesa: Freitas, Kátia Regina de, Pires, Magna Natalia Marin, Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Londrina
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Sistemas hipertexto; Smartphones; Biologia - Estudo e ensino; Aprendizagem; Hypertext systems; Biology - Study and teaching; Learning
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1648

Acompanha: Sequência didática: trabalhando o conceito e as características dos fungos: pesquisa de campo para identificação dos fungos