Classificação de ações em vídeos por meio de redes neurais convolucionais baseadas em grafos
Ano de defesa: | 2020 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | , , |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Cornelio Procopio |
Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Informática
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: | |
Área do conhecimento CNPq: | |
Link de acesso: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30169 |
Resumo: | Métodos para classificação de vídeos têm evoluido por meio de propostas baseadas em arquiteturas end-to-end para aprendizagem profunda. Diversos trabalhos da literatura têm corroborado que tais modelos end-to-end são eficazes para o aprendizado de características intrínsecas às imagens (ou frames de um vídeo), quando comparados a descritores tradicionais (handcrafted). Assim, de maneira geral, utiliza-se redes neurais convolucionais para realizar o aprendizado profundo em vídeos. Quando aplicadas a tais contextos as mesmas podem apresentar variações baseadas em informações temporais, em células de memória (e.g. long-short term memory - LSTM) ou até mesmo métodos de entrada de fluxo óptico para auxílio de convolução. Porém, apesar de serem, de certa forma, eficazes para a classificação de vídeos, as mesmas negligenciam a análise global de vídeos, aceitando apenas alguns poucos frames por lote de processamento para treino e inferência. Além disso, não consideram o relacionamento semântico entre diferentes vídeos pertencentes a um mesmo contexto para auxiliar o processo de classificação. Dessa forma, o presentre trabalho visa preencher essas lacunas existentes. Para tanto, serão utilizados conceitos de agrupamento de informação e detecção contextual por meio de redes convolucionais baseadas em grafos (graph convolutional networks). Por meio de tal arquitetura espera-se propor um método capaz de criar e explorar o relacionamento entre diferentes vídeos de um dado contexto, visando melhor eficácia quando comparadao aos métodos do estado da arte. |