Acessibilidade arquitetônica: como um ambiente acessível influencia na vivência e aprendizagem na escola

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Lima, Alessandra Olympio de lattes
Orientador(a): Guerrini, Daniel lattes
Banca de defesa: Guerrini, Daniel lattes, Eras, Ligia Wilhelms lattes, Rosa, Vanderley Flor da lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Londrina
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/31108
Resumo: Acompanha: Manual da acessibilidade descomplicada