Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Lima, Juliana Skaraboto lattes
Orientador(a): Fusinato, Polonia Altoé lattes
Banca de defesa: Silva, Debora Ferreira da lattes, Silva, Josie Agatha Parrilha da lattes, Batista, Michel Corci lattes, Fusinato, Polonia Altoé lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Campo Mourao
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Som
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28973
Resumo: Acompanha: Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no ensino médio