Um olhar sobre o processo de autonomia dos alunos de uma escola de educação especial

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Jofre, Joseli Maria
• Orientador(a): Pereira, David da Silva
• Banca de defesa: Rivelini, Angelica Cristina , Pereira, David da Silva , Vicentin, Marcelo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Londrina
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Estudantes com deficiência; Educação especial; Autonomia; Reflexão (Filosofia); Professores - Formação; Students with disabilities; Special education; Autonomy; Reflection (Philosophy); Teachers, Training of
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26433

Acompanha: Processo educativo tecnológico: diálogos sobre a autonomia na deficiência