Projeto Genus: uma ferramenta pedagógica para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de genética

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Doliveira, Helio Sylvestre Dias
• Orientador(a): Bezerra Júnior, Arandi Ginane
• Banca de defesa: Bezerra Júnior, Arandi Ginane, Miquelin, Charlie Antoni, Krieger, Marco Aurelio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Genética - Estudo e ensino; Mendel, Lei de; Jogos educativos; Professores e alunos; Aprendizagem; Prática de ensino; Tecnologia educacional; Ciência - Estudo e ensino; Genetics - Study and teaching; Mendel's law; Educational games; Teacher-student relationships; Learning; Student teaching; Educational technology; Science - Study and teaching
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1923

Acompanha: Manual do usuário do produto pedagógico Projeto Genus