Viabilidade do processo de transferência de tecnologia entre escola-empresa utilizando o egresso como o agente de inovação e o data warehouse como ferramenta de análise
Ano de defesa: | 2008 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | , , , , |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso embargado |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ponta Grossa |
Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: | |
Área do conhecimento CNPq: | |
Link de acesso: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3632 |
Resumo: | Nos últimos anos, a interação entre escola e empresa tem dado resultados positivos e promovido um ambiente de cooperação em diversas áreas. Estratégias de transferência de tecnologia entre escola e empresa por meio de mecanismos de interação têm sido utilizadas para implantar inovações tecnológicas. Este trabalho visa verificar a viabilidade de um mecanismo de transferência de tecnologia por meio da análise do egresso, usando o data warehouse como ferramenta de análise. Trata-se, com relação aos objetivos, de uma pesquisa exploratória que, em face de seus procedimentos técnicos, pode ser caracterizada como uma pesquisa bibliográfica. Para verificar a relevância do assunto, foi realizada uma entrevista com o gestor da área de acompanhamento dos egressos do CEFET-ES. Duas outras entrevistas foram realizadas com esse gestor para levantamento de informações que possibilitem verificar a transferência de tecnologia entre escola-empresa por meio do egresso. Após todas essas informações tabuladas, foi especificado, conceitualmente, um sistema para entrada de dados dos egressos e apresentada uma sugestão para suas telas de uso. Com a especificação conceitual do sistema de egressos construída, iniciou-se o processo de modelagem dimensional para a ferramenta de data warehouse. Somente com a modelagem dimensional concluída, definiram-se os relatórios que servirão como indicadores do processo de transferência de tecnologia entre escola-empresa. Com esses indicadores definidos é que a viabilidade do processo pode ser confirmada. |