A criação e uso de jogos como estratégia didática para desenvolver o ensino de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Oliveira, Vanessa Simoes da Silva
• Orientador(a): Florczak, Marcos Antonio
• Banca de defesa: Florczak, Marcos Antonio , Sutil, Noemi , Bartelmebs, Roberta Chiesa
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Jogos educativos; Astronomia - Estudo e ensino; Crianças - Educação; Estudantes do ensino fundamental; Educational games; Astronomy - Study and teaching; Children - Education; School children
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::ASTRONOMIA
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26167

Acompanha: Criando jogos para o ensino da astronomia