Análise de uma sequência didática com diferentes categorias de vídeos no processo de ensino aprendizagem de anatomia e fisiologia humana

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Otto, Glaucia
• Orientador(a): Kaick, Tamara Simone Van
• Banca de defesa: Kaick, Tamara Simone Van, Oliveira, Odisséia Boaventura de, Miquelin, Charlie Antoni
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Vigotsky, L. S. - (Lev Semenovich) - 1896-1934; Anatomia humana - Estudo e ensino; Fisiologia humana - Estudo e ensino; Prática de ensino; Aprendizagem; Tecnologia educacional; Ciência - Estudo e ensino; Human anatomy - Study and teaching; Human physiology - Study and teaching; Student teaching; Learning; Educational technology; Science - Study and teaching
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2307

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