Falante: aplicativo de auxílio à fala baseado em tecnologia Android
Ano de defesa: | 2014 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba |
Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1194 |
Resumo: | A incapacidade de expressar uma decisão ou sentimento, seja causada por um trauma físico ou psicológico, expõe o indivíduo a impactos pessoais e/ou sociais, colocando-o em situações que podem gerar problemas no desenvolvimento cognitivo ou convívio em sociedade. Visando satisfazer a esta necessidade e empregando tecnologias disponíveis atualmente, desenvolveu- se um aplicativo para tablets e celulares, que auxilia na comunicação mediada e alternativa de crianças com dificuldade em se comunicar oralmente. Método: Com ajuda de profissionais da área de terapia ocupacional, assim como um estudo das primeiras palavras necessárias ao iniciar-se um novo idioma, elaborou-se e classificou-se um banco de frases e expressões que unidas a imagens de comunicação alternativa formam o aplicativo de pranchas de comunicação para dispositivos Android. O sistema evoca por meio sonoro o significado das imagens sensíveis ao toque. Resultados: 400 mensagens contendo imagem e som fazem parte do sistema criado, assim como a possibilidade do usuário editar sua própria prancha com imagens do acervo. Quando se apresentou aos voluntários a interface do sistema Falante, bem como a arquitetura do aplicativo no dispositivo móvel utilizado, 80% foi capaz de utilizar o sistema com apenas alguns minutos de instrução, e 90% utilizou o aplicativo em algum momento da sua terapia, para manifestar necessidades, comprovando os benefícios que técnicas de comunicação em equipamentos portáveis podem trazem às pessoas com dificuldades na comunicação. Conclusão: O protótipo desenvolvido conseguiu emitir de forma eficiente as mensagens faladas correspondentes às imagens selecionadas, tornando efetiva a comunicação de crianças com dificuldades na fala. Foi possível observar emoções positivas expressadas por eles quando seus desejos e necessidades foram compreendidos e imediatamente atendidos pelos interlocutores. Entre os principais sentimentos positivos percebidos pode-se destacar o bem-estar, a calma e ânimo. |