Sondagem digital da escrita de crianças em fase de alfabetização: uma abordagem tecnológica a partir da psicogênese da lingua escrita

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Rossetto, Alessandra Dedéco Furtado
• Orientador(a): Dutra, Alessandra
• Banca de defesa: Dutra, Alessandra, Brito, Glaucia da Silva, Santos, Givan José Ferreira dos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Londrina
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Alfabetização; Crianças - Escrita; Avaliação educacional; Aplicativos móveis; Tecnologia da informação; Literacy; Children - Writing; Education - Evaluation; Mobile apps; Information technology
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3079

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