A investigação da aprendizagem para a docência e para a pesquisa e a utilização da abordagem de ensino ISLE

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Morais, Helenice Satie
• Orientador(a): Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
• Banca de defesa: Stanzani, Enio de Lorena , Lima, João Paulo Camargo de , Passos, Marinez Meneghello , Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Londrina
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Aprendizagem baseada na inquirição; Professores - Formação; Ciência - Estudo e ensino; Ensino à distância; Inquiry-based learning; Teachers, Training of; Science - Study and teaching; Distance education
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26059

Acompanha: Conjunto de atividades inspirado no ciclo ISLE: ácidos e bases: escala de PH.