Descentralização territorial da educação profissional e tecnológica no Paraná: determinante de desenvolvimento local?
Ano de defesa: | 2014 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | , , |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná
Guarapuava |
Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Geografia
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: | |
Área do conhecimento CNPq: | |
Link de acesso: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3206 |
Resumo: | O presente trabalho tem como propósito realizar um estudo geoeconômico e político da relação entre o desenvolvimento econômico e a interiorização da educação profissional e tecnológica, institucionalizada na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR. A questão norteadora é: Por que educação profissional e tecnológica? Por que e como a interiorização do Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET-PR se deu nessas cidades? A universidade tecnológica em seu percurso centenário desenvolveu sistematicamente durante grande parte de sua história uma educação pragmática e utilitária submetida às demandas da transformação produtiva, como responsável pelo ensino técnico. A diferenciação institucional, primeiramente como instituição multicâmpus e posteriormente como universidade especializada proporcionaram avanço, com a manutenção das bases anteriores. O afunilamento das políticas educacionais rumo à espacialização das universidades federais via Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI, faz da UTFPR precedente no processo, justificando a necessidade da análise das diferentes repercussões na implementação das unidades descentralizadas em cidades do interior do Paraná, especialmente enquanto vetor de desenvolvimento local/regional, diversificação econômica e empregabilidade. |