Desenvolvimento urbano e educação: ruptura e transformação em uma instituição educacional confessional no Capão Redondo

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Bertazzo, Emily Kruger
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Adventist Church; Adventist Education; Capão Redondo; educação; Educação Adventista; education; Igreja Adventista; urbanism; urbanismo
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-27112024-105042/

A pesquisa irá percorrer o desenvolvimento do chamado sertão de Santo Amaro, o crescimento do bairro do Capão Redondo e a sua relação com uma instituição educacional. No início do século XX a região era coberta apenas por pequenas propriedades rurais. Em 1915, em uma fazenda na beira da Estrada de Itapecerica, foi fundada a primeira instituição do bairro: o Seminário Adventista. Em decorrência disso, a região viu surgir novas casas e ruas com a chegada de famílias de professores e alunos, movimento que marcou o início do bairro. A partir dos anos 1960, verifica-se que o crescimento exponencial da população de São Paulo passa a ocasionar a ocupação e expansão das partes periféricas da cidade. Esta ocupação fez com que a zona sul da cidade e o bairro do Capão Redondo, antes formado por pequenas propriedades rurais, fosse em poucos anos ocupado desordenadamente por habitações populares. Em função disso, ocorreu a desapropriação de grande parte da propriedade da instituição, abrindo espaço para a construção de conjuntos habitacionais organizados pela Prefeitura. Esta desapropriação causou uma grande ruptura na gestão da instituição. O objeto desta pesquisa será a relação entre o bairro e a instituição nas décadas de 1970 e 1980, período que ocorreram as principais mudanças na região, e que impulsionaram rupturas no papel social da instituição, bem como transformações nos serviços oferecidos.