Gonçalves, M. P. C. (2016). Práticas educacionais e processos de subjetivação em meio a propostas de desescolarização: Tensões, potências e perigos.
Referência de acordo com a norma ChicagoGonçalves, Marcela Peters Cremasco. Práticas Educacionais E Processos De Subjetivação Em Meio a Propostas De Desescolarização: Tensões, Potências E Perigos. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAGonçalves, Marcela Peters Cremasco. Práticas Educacionais E Processos De Subjetivação Em Meio a Propostas De Desescolarização: Tensões, Potências E Perigos. 2016.
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